MONIXXARTES

El juego, base de la experiencia creativa y exploratoria para la comprensión propia y el entendimiento del mundo que nos rodea. Todos aprendemos del mundo al que rodeamos,  nos mezclamos en la convivencia lúdica entre nosotros, el resultado  la exploración por los tres flancos que delimitan el acceso académico al arte. Tres flancos que siempre han acompasado el trabajo de los creadores artísticos sea cual sea su herramienta de expresión. Cuerpo, espacio y tiempo, dispuestos todos  en la mesa, para la transformación de la enseñanza. Hasta el momento en el que parece que,  no se enseña y sólo se disfruta, se explora.   El humano, ya no invade el espacio, hoy, interacciona con él,  ya no le teme al tiempo, porque éste, ya no es el que lo mata,   dl tiempo es el que hace eternos los momentos de aprendizaje. El cuerpo no imita más a la naturaleza, convive en ella y con ella porque de ella aprende.  Esta relación de juego, de vida, ...

“La educación para mi, es un objeto de contemplación y de análisis, el cual puede ser proyectado hacia el espacio, dándole un tiempo y un material. Mi trabajo como escultora es lo que me ha enseñado. No es una especialidad académica, en si misma, pero sí un pretexto de investigación, porque es una forma de vida. Yo como artista elijo este fenómeno para investigarlo y desarrollarlo como idea que se objetivará en distintos resultados, Gráficos, Teóricos, Objetuales y humanos ”. Monica Perez “El plato de hoy” Sobre el artista enseñante El “Artista Enseñante” es  aquel   que sin importar el  á rea del saber a la que se dedica, hace de esta labor cotidiana una  actividad en la que el hombre observa, recrea  y  trastoca el conocimiento, con una finalidad no solo estética; si no científica, profunda y analítica donde él y su comunidad de aprendizaje interaccionan con su entorno en espacio y tiempo, para transformarlo y volverse j...